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选择收获未来-原广东实验中学学生感言
“我现在很自信，我刚刚获得“Lakeland 机场系统”设计大赛第四名，这是非欧洲学生中最好的成绩……”电话那头的谭聪兴奋地说。 | 谭聪来自于广州一普通的工薪家庭，由于偏理科的原因，整体成绩一直处于广东实验中学的中游水平，2000年高考被广州大学的计算机科学专业所录取。但自小对计算机感兴趣的他了解到国内相关教学水平和方式比较滞后和呆板，就萌发了到国外留学的想法。就这样，以教学严谨而著称的英国教育很自然地进入了谭聪和他父母的视野。在频繁与中介的接触中，英国高中和预科充斥着他们的头脑，偶然之间，以英国“高教航母”之称的英国北方大学联合会首次落户广州的消息，让他们为之雀跃。从英国使领馆文化教育处了解到，IFY乃英国高等院校独立开设的，针对海外学生进入英国大学学习所专门设计的为期一年的课程，旨在帮助海外学生在专业知识、语言和学习方法与技巧及社会生活技能等方面完成从本土教育向英国教育的过渡，顺利进入英国大学。 谈及当初就读IFY的生活，谭聪似乎多了一份成熟。他细致地剖析了选择在国内读IFY预科课程的优势：在提高语言水平，逐步适应英国独特的学习方法；培养独立自主，积极主动的学习习惯；掌握在英国的学习技能及学习方式；适应中英文化，生活差异，融入英国的学习生活等众多方面大有裨益。以谭聪自己的亲身经历指出，对于在国内高二或高三学生而言，在国内就读IFY，无疑与国际高水平教育有了一个平滑的过渡，绝非冒然前往英国就读预科和高中所能企及的。另外不仅对于独生子女这一代学生的心理调试，抑或对家长来说都是难得的适应期。谭聪不无轻松地提及，从IFY毕业后来到曼彻斯特后，学习上毫无落差。令导师大为诧异的是，第一次做作业，来自中国读IFY而非英国读高中或预科的学生拿了满分。 象谭聪及其父母一样，越来越多学生及家长深刻感受到IFY成熟的体系，因为所有入读IFY的注册学生，都保证拥有预留学位，完成该课程后将保证被英国大学联盟（UKUP）19所和澳大利亚（AUP）8所知名大学共上千个专业之一录取，有别于一般预科毕业后再申请。英国大学联盟严谨的学术管理标准及质量控制体系，加上数十名资深英籍教育专家全英文执教，确保高质量教学；英国大学联盟成员大学将中国IFY全面纳入在中国招生计划，在海外大学普遍提高录取标准的条件下，IFY合格毕业生将保证被各大学无条件优先录取；并且每年有庞大的代表团莅临广州与IFY学生作面对面的咨询。而且IFY课程在全面引入教学大纲的同时，还开设针对中国学生特别设计的享誉全球的著名青少年课程——《Seven Habits for Teens》，真正从思想到人生全面发展规划，从品格到行为全面塑造真正的精英人才。 谈及即将毕业的打算，谭聪决定继续在英国修读研究生课程，他比较有信心被伦敦经济学院或帝国理工学院的工程专业所录取。其实年轻一代潜力无限，谁又能预料若干年后，某国际大型机场的设计不会署上中国人、甚至广州人的姓名呢？因为他们选择了能够傲然展翅的平台---IFY国际基础课程。 谭聪TONY 22岁,原广东实验中学学生 英国北方大学联合会IFY-国际基础课程2001年毕业生 2004年毕业于英国曼彻斯特理工大学（UMIST），即现在的曼彻斯特大学计算机专业 上一篇：2003届IFY学生家长、曼彻斯特大学留学生王慧子父亲答记者问 |
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